EDUCADORES
DOCENTES | GESTORES | PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
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A formação tem como objetivo apresentar aos docentes do ensino fundamental II e do ensino médio a plataforma online e gratuita Tinkercad, uma ferramenta prática para explorar conceitos básicos de eletricidade de forma simples e acessível. Serão trabalhados circuitos elétricos virtuais que permitem compreender, por exemplo, como acender um LED, variar sua intensidade de brilho, utilizar interruptores e acionar pequenos motores, tudo sem a necessidade de materiais físicos. A proposta será oferecida em formato híbrido, com conteúdos online para estudo prévio e um encontro presencial para troca de experiências, aprofundamento e avaliação final. A plataforma Tinkercad pode ser acessada de maneira rápida e descomplicada com a conta educacional Google já utilizada pelos alunos, o que facilita a integração imediata dessas práticas ao cotidiano da sala de aula, ampliando as possibilidades de ensino de forma interativa e envolvente. Pré-requisito:
Esta formação é dedicada aos docentes das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio (Áreas de Ciências da Natureza e Matemática).
PÚBLICO: Esta formação é dedicada aos docentes das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio (Áreas de Ciências da Natureza e Matemática)
PRÉ-REQUISITO: É necessário ter um Chromebook e a conta educacional ativa.
MODALIDADE: Este curso é oferecido em aulas semanais com material gravado e disponibilizado pela plataforma Google Sala de Aula. A interação com o Professor acontece através de chat, mural ou e-mail. Temos um encontro presencial obrigatório que será realizado no último dia do curso.
SEXTA-FEIRA - 20h15min às 22h15min
5 ENCONTROS ONLINE: 18/09, 25/09, 02/10, 09/10 e 23/10/2026
1 ENCONTRO PRESENCIAL: 06/11/2026
LOCAL: ONLINE (ASSÍNCRONO)
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 12 HORAS
FORMADOR: Artur Jovanelli - arturjovanelli@scseduca.com.br
Ampliar as possibilidades de utilização da Robótica Educacional no contexto escolar por meio da plataforma online e gratuita Tinkercad, explorando circuitos eletrônicos básicos como recursos para investigação, experimentação, resolução de problemas e criação de situações de aprendizagem. A formação dará continuidade aos conhecimentos desenvolvidos no Módulo I, propondo novos desafios e possibilidades de exploração de componentes eletrônicos sem a necessidade de programação ou de materiais físicos. Também serão apresentadas estratégias para utilização do Gemini como recurso de apoio ao professor na investigação de fenômenos, criação e adaptação de atividades, elaboração de desafios e perguntas e reflexão sobre as experiências desenvolvidas no Tinkercad. A proposta será oferecida em formato híbrido, com conteúdos e atividades assíncronas no Google Classroom e um encontro presencial destinado à experimentação, troca de experiências e desenvolvimento colaborativo de propostas pedagógicas. Ao longo da formação, busca-se favorecer o uso crítico e criativo das tecnologias digitais, aproximando a Robótica Educacional de diferentes áreas do conhecimento e contextos de ensino.
PÚBLICO: Esta formação é dedicada aos docentes das séries finais do ensino fundamental e do ensino médio (Áreas de Ciências da Natureza e Matemática)
PRÉ-REQUISITO: Ter frequentado e concluído o Módulo I do curso: Robótica Educacional com Tinkercad
MODALIDADE: Este curso é oferecido em aulas semanais com material gravado e disponibilizado pela plataforma Google Sala de Aula. A interação com o Professor acontece através de chat, mural ou e-mail. Temos um encontro presencial obrigatório que será realizado no último dia do curso.
SEXTA-FEIRA - 20h15min às 22h15min
5 ENCONTROS ONLINE: 18/09, 25/09, 02/10, 09/10 e 23/10/2026
1 ENCONTRO PRESENCIAL: 06/11/2026
LOCAL: ONLINE (ASSÍNCRONO)
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 12 HORAS
FORMADOR: Artur Jovanelli - arturjovanelli@scseduca.com.br
Nesta formação, os participantes serão convidados a explorar as principais funcionalidades do Canva Pro Education para potencializar o ensino e tornar suas aulas ainda mais interativas e atrativas. Com uma abordagem focada na prática, criaremos apresentações impactantes, infográficos educativos, quizzes e materiais avaliativos personalizados. Ao longo dos encontros, serão abordados temas como configurações, funcionalidades, recursos interativos, colaboração em tempo real e geração de imagens através de inteligência artificial. Além disso, compartilharemos modelos prontos e orientações detalhadas para a aplicação imediata dos recursos apresentados no cotidiano escolar.
PÚBLICO: PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS E FINAIS)
MODALIDADE: Este curso é oferecido totalmente na modalidade online. Temos dois encontros virtuais obrigatórios realizados pelo Google Meet com data e horário agendados. A interação com o Professor acontece pelo chat, mural ou por e-mail. Para certificação é obrigatória a presença nos dois encontros virtuais e entrega das atividades propostas.
QUINTA-FEIRA - 17H ÀS 18H
2 ENCONTROS: 24/09 e 01/10/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 6 HORAS
FORMADOR: Rafael L. Moreira • rafaelmoreira@scseduca.com.br
PÚBLICO: PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS E FINAIS)
MODALIDADE: Este curso é oferecido totalmente na modalidade online. Temos dois encontros virtuais obrigatórios realizados pelo Google Meet com data e horário agendados. A interação com o Professor acontece pelo chat, mural ou por e-mail. Para certificação é obrigatória a presença nos dois encontros virtuais e entrega das atividades propostas.
QUINTA-FEIRA - 17H ÀS 18H
2 ENCONTROS: 15 e 22/10/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 6 HORAS
FORMADOR: Rafael L. Moreira • rafaelmoreira@scseduca.com.br
PÚBLICO: PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS E FINAIS)
MODALIDADE: Este curso é oferecido totalmente na modalidade online. Temos dois encontros virtuais obrigatórios realizados pelo Google Meet com data e horário agendados. A interação com o Professor acontece pelo chat, mural ou por e-mail. Para certificação é obrigatória a presença nos dois encontros virtuais e entrega das atividades propostas.
QUINTA-FEIRA - 17H ÀS 18H
2 ENCONTROS: 05 e 12/11/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 6 HORAS
FORMADOR: Rafael L. Moreira • rafaelmoreira@scseduca.com.br
Nesta formação, vamos explorar o conceito de julgamento avaliativo e sua importância para professores e estudantes, compreendendo-o como a capacidade de realizar julgamentos fundamentados sobre a qualidade de um trabalho, próprio ou de outras pessoas.
Por meio de atividades práticas com Inteligência Artificial Generativa, os participantes serão convidados a analisar e questionar respostas produzidas pela IA, estabelecer e utilizar critérios de qualidade, comparar diferentes produções, trabalhar com exemplares e identificar aspectos que tornam uma resposta mais ou menos adequada. Também serão desenvolvidas experiências de elaboração e refinamento de prompts, autoavaliação e avaliação por pares.
A IA será utilizada não apenas como ferramenta para produzir respostas, mas principalmente como um objeto de análise, comparação e julgamento. Os participantes aprenderão a questionar a qualidade das informações geradas, verificar fontes e evidências, reconhecer limitações e inconsistências e justificar seus próprios julgamentos com base em critérios.
A proposta é desenvolver uma relação mais crítica com a Inteligência Artificial e, ao mesmo tempo, fortalecer a capacidade de reconhecer, analisar e produzir trabalhos de qualidade, ampliando a autonomia e o julgamento avaliativo de professores e estudantes.
PÚBLICO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL
MODALIDADE: PRESENCIAL
SEGUNDA-FEIRA - 19H ÀS 21H
1 ENCONTRO: 29/09/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 02 HORAS
FORMADOR: Prof. Dr. Paulo Sérgio Garcia • paulogarcia@scseduca.com.br
Nesta formação, vamos explorar os conceitos e as práticas de feedback em sala de aula, com foco em três dimensões fundamentais: o feedback sobre a tarefa, sobre os processos de pensamento e as estratégias utilizadas pelo estudante e sobre a autorregulação da aprendizagem.
Também discutiremos as diferenças entre feedback, correção, elogio e atribuição de notas, analisando por que nem toda devolutiva produz efeitos positivos sobre a aprendizagem. A formação abordará características de um feedback de qualidade, considerando sua clareza, especificidade, momento de realização e relação com os objetivos de aprendizagem e os critérios de sucesso.
PÚBLICO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL
MODALIDADE: PRESENCIAL
QUINTA-FEIRA - 19H ÀS 21H
1 ENCONTRO: 26/10/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 02 HORAS
FORMADOR: PROF. DR. PAULO SÉRGIO GARCIA • paulogarcia@scseduca.com.br
Esta formação unirá conhecimentos sobre elaboração de provas, avaliação da aprendizagem e inteligência artificial, explorando possibilidades e limites do uso da IA no trabalho avaliativo do professor. Os participantes aprenderão a elaborar questões de diferentes níveis de complexidade, construir alternativas e distratores de qualidade, definir critérios de correção e analisar as evidências produzidas pelas respostas dos estudantes. A partir dessas bases, serão exploradas formas de utilização da inteligência artificial para apoiar a correção e a análise de provas, identificar padrões de respostas, reconhecer dificuldades de aprendizagem e produzir sugestões iniciais de feedback.
PÚBLICO: PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL
MODALIDADE: PRESENCIAL
QUINTA-FEIRA - 19H ÀS 21H
1 ENCONTRO: 23/11/2026
LOCAL: CEDIGI - Rua Tapajós, 300 - Barcelona
CARGA HORÁRIA CERTIFICADA: 02 HORAS
FORMADOR: Prof. Dr. Paulo Sérgio Garcia • paulogarcia@scseduca.com.br
CEDIGI
Centro de Pesquisa, Formação e Inclusão Digital