ARTE COM BEBÊS - INSTALAÇÕES ARTÍSTICAS PARA BEBÊS

Revisitar as  concepções de arte com os bebês, apresentando as instalações artísticas como uma possibilidade de exploração  para bebês e crianças bem pequenas.  O objetivo é oferecer, aos professores, uma imersão artística para inspirar as ações com os bebês  e  promover momentos de discussão e reflexão sobre intencionalidade pedagógica, planejamento e documentação.

Formação para professores da Educação Infantil, Coordenadoras da Educação Infantil, Diretoras da Educação Infantil, Assistentes de Direção da Educação Infantil.

03/04 das 18h às 20h
10/04 das 18h às 20h
17/04 das 18h às 20h
24/04 das 18h às 20h
08/05 das 18h às 20h
15/05 das 18h às 20h
22/05 das 18h às 20h

24/05 das 09h às 13h (visitação à exposição local a ser definido) sabádo
29/05 das 18h às 20h
Espaço Formação • CECAPE•CEDIGI

25 horas (21 horas presenciais e 4 horas de atividades online)

FORMADORES:

Thainá Esteves Tesotto -  thainatesotto@scseduca.com.br

30 vagas

DE PEQUENOS ENGENHEIROS A GRANDES APRENDIZAGENS

A formação visa o trabalho com essa linguagem na educação infantil, fomentando a importância dos jogos de construção e dos propósitos que os espaços de construção têm para oferecer às crianças, considerando-a como linguagem de expressão e de comunicação.
Formação para docentes e Equipe Gestora da Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de São Caetano do Sul.
Turma A - 09/04, 16/04, 23/04, 30/04
                        07/05, 14/05, 21/05, 28/05

Horário: 18h às 20h

Sala 1 • CECAPE•CEDIGI / Espaço Formação • CECAPE•CEDIGI

20 horas (16 horas presenciais e 4 horas de atividades online)

FORMADORES:

Argentina dos Santos - argentinasantos@scseduca.com.br
Maria Madalena C. J. da Silva - mariacandida@scseduca.com.br

35 Vagas

FORM[A]ÇÃO - Educação, afeto e a prática escolar

Trata-se de um espaço de estudo das ideias que vinculam educação, afeto e direito para olhar criticamente as práticas escolares de modo a identificar e compreender como estes elementos são tecidos na experiência educacional escolar.

Objetivos.
Espera-se conhecer as reflexões que pensam junto educação e afeto e que reconhecem que se constituem em direito humano; espera-se compreender o fundo antropológico e ético da reflexão e de suas implicações para o “reconhecimento” naquela perspectiva que trata do tema no sentido de autorrealização do sujeito, de constituição da sua identidade, e naquele sentido que compreende o reconhecimento na intersubjetividade da vida e na busca por modos de existir coletivamente marcados pela solidariedade e, por fim, espera-se cotejar tais ideias com as práticas educacionais para inspirar ações que cultivem ou ampliem a relação educação-afeto-direito e colaborem para o desenvolvimento de uma cultura de paz.

Informações gerais.
A atividade formativa se organizará com encontros presenciais e atividades complementares. Ao se debruçar sobre a experiência educacional escolar, a formação se constituirá num lugar de fazer o trânsito entre as ideias e as vivências, entre a teoria e a prática.

Pré-requisitos.
O docente precisa ter interesse e disponibilidade para a realização de leituras de textos acadêmicos, bem como, para realizar a leitura da sua realidade de atuação profissional para compreender e problematizar a relações educacionais e afetivas dentro da educação escolar.

Docentes da rede pública municipal de São Caetano do Sul.

Turma A - 28/04; 19/05; 02/06; 16/06 e 07/07 das 19h às 21h.

Sala 1 • CECAPE•CEDIGI

20 horas (10 horas presenciais e 10 de atividades complementares)

FORMADORES:

Wesley Adriano Martins Dourado - wesleydourado@scseduca.com.br

40 vagas